Boletim Arte na Escola

Ensinar arte é educar um cidadão consciente e crítico? O que significa isso, exatamente? Como é que a arte torna o cidadão consciente? Ou crítico? Eu só posso ser crítico de uma realidade que conheço bem, para começo de conversa. Dizer que Portinari – um dos artistas mais referenciados em nossas aulas de artes – é um pintor engajado pode ser uma meia verdade. Afirmar, de outro lado, que ele foi um “artista chapa branca”, como muitas vezes ouvi dizer, é pelo menos, outra verdade pela metade. Sim: Portinari retratou a mazela dos retirantes. E sim: Portinari foi o pintor escolhido pelo governo para pintar seus murais e representar o Brasil no exterior.

O bom professor de arte precisa ter propriedade sobre a obra e o artista que resolveu incorporar ao seu léxico.

Porque ensinar arte, se é dar vazão ao lúdico e do prazeroso, também é um exercício de profunda responsabilidade. Nesta edição do Boletim Arte na Escola podemos conhecer os professores premiados na XIII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã, que são a história viva desta responsabilidade.

Boa leitura!

Evelyn Berg Ioschpe
Presidente do Instituto Arte na Escola
evelyn@artenaescola.org.br

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