Ambientes digitais e processos de criação: gerando a produção de sentidos
Profa. Maria Cristina Villanova Biazus


Ensino do Teatro nas séries iniciais da Educação Básica: A Formação de conceitos Sociais no Jogo Teatral
Ricardo Ottoni Vaz Jupiassu


Experiência estética: um percurso constitutivo de professora de arte
Maria Cristina Alves dos Santos Pessi


O Desenvolvimento de um Conteúdo Educativo Voltado para a Formação de Apreciadores da Linguagem Visual
Rosimeire Odahara Graça


Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas
Suzana Maria Ortiz dos Santos


Tornando-se Sujeitos Socioculturais com a Arte: uma experiência de jovens estudantes e professores da Escola municipal da Vila Pinho
Rogério Cunha Campos e co-orientadora Lúcia Gouvêa Pimentelo


A Era dos Vitrais
Clediane Lourenço


A imitação no processo de ensino e aprendizagem de arte
Vera Lúcia Penzo Fernandes


A Implantação dos Museus Históricos e Pedagógicos do Estado de São Paulo (1956 - 1973)
Simona Misan


A INTERNET NAS ARTES VISUAIS
IVAN NYLS RIBEIRO LANA


A Magia da Arte de Maurício de Sousa - A Arte no Atendimento do H.U.
Nilzete Correia Gomes de Melo e Rossana Seixas Maia da Silva


A Recepção do vídeo no Ensino das Artes Visuais: a Informação Estética no Contexto Escolar
Erinaldo Alves do Nascimento


A TV que a gente não vê: a influência da televisão no desenho da criança
Katia Helena Alves Pereira


Ações Educativas em Museus: Uma reflexão sobre Arte-Educação
Fábio Wosniak


ACORDARES: Da Fotografia à Videoarte
Flávia Maria de Brito Pedrosa


Além das aparências: um estudo sobre a compreensão estética em escolas de Londrinaa
Carla Juliana Galvão Alves Warken


Alfabetização Visual pelo Cartum: investigação e leitura de cartuns e charges.
Betania Libanio Dantas de Araujo


Análise crítica da Dissertação: Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino de Artes: Um diálogo com docentes
Angélica Sansevero


Apreciação cinematográfica para a sensibilização do olhar: O fabuloso destino de Amélie Poulain
Andreia Fernandes de Souza e Daniele Maria Paro de Oliveira


Aprender a ouvir o som das águas:o projeto poético-pedagógico do professor de arte
Sumaya Mattar Moraes


Arte e Educação Estética para jovens e adultos: as transformações no olhar do aluno
Sonia Carbonell Alvares


Arte e infância: memórias desveladas nos diálogos sobre constituição de professoras de Arte
Beloní Cacique Braga


ARTE E MÍDIA: A Gestão da Comunicação no Arte na Escola on line
Monica Kondziolková


Arte e Tecnologia
Clediane Lourenço


Arte Pública como recurso educativo: contributos para a abordagem pedagógica de obras de Arte Pública
Ricardo Reis


Arte pública- um olhar investigativo à educação patrimonial
Fabíola Batistin


Arte-Educação para quê (Razões para ensinar arte)
Selma de Asssis Moura


Cantando a Arte Brasileira
Juliana Finamore e Tyara Segovia


CENTRO DE ARTES GUIDO VIARO, BREVE HISTÓRICO E TRAJETÓRIA, DE 1992 ATÉ 2004
Sabrina Rosa Cadori


Comunidades Virtuais de Conhecimento: Informação e Inteligência Coletiva no Ciberespaço
Inácio Szabó


Considerações sobre a imagem cinematográfica e o Ensino das Artes Visuais - proposições para o Ensino Médio
Aline Nunes da Rosa e Marilda Oliveira de Oliveira


Construção do Olhar
Neide Pelaez de Campos


De mantos e parangolés: invenções e inversões no ensino da arte
Katia Helena Alves Pereira


Descobrir as texturas da essência da terra: formação inicial e práxis criadora do professor de arte
Moraes, Sumaya Mattar


Desenhos recebidos e imageria escolar - uma possibilidade de transformação
Maria Leticia Rauen Vianna


DO CÂNONE À CRIAÇÃO: A SIMBOLOGIA USADA NA REPRESENTAÇÃO DO FARAÓ AKHENATON
TATIANA RITA DA SILVA


Educação para o Patrimônio: Museu de Arte e Escola
Denise Grinspum


Ensino de Arte no Ciclo I: Nem Tudo o que Parece É
Maria José Braga Falcão


Iconografia Heróica nos Vasos Gregos: Héracles
Clediane Lourenço


Imagens que falam: Leitura da Arte na Escola
Maria Helena Rossi


Intervenções do espaço Público
Lilian Amaral


Jogos teatrais na Pré-Escola: o desenvolvimento da capacidade estética na educação infantil
Ricardo Ottoni Vaz Japiassu


Mapas sensíveis: percursos de leituras do mundo através de imagens fotográficas
Ana Maria Schultze


Meus dias, nossos dias... o desvelar das linhas: constituição e saberes de professoras de Arte
Beloní Cacique Braga


Mudanças do saber em arte:o saber a ser ensinado em desenho
Denise Bandeira


O CAPE e a formação do professor de arte
Rossano Silva


O conceito de criatividade: uma análise da perspectiva curricular.
Maria Lúcia Wochler pelaes


O Corpo da Criança pela vivência de Jogos Teatrais
Flávia Marques; Fabiana Cruz; Jaciane Ribeiro


O desenho de humor na escola: um canto paralelo
Betania Libanio Dantas de Araujo


O Lúdico na Expressão da Criança e do Artista do Século XX
Angélica Sansevero


O papel do professor on-line
Vera Lúcia Melim Borges


Olho vivo. Arte-educação na exposição Labirinto da Moda: Uma Aventura Infantil
Maria Christina de Souza Lima Rizzi


Os Processos de Formação Teatral em Fortaleza na década de 1990: Memórias de um ator. Fortaleza: UECE/CEFET-CE. 2002; (Monografia de Especialização em Arte e Educação, 177p).
Prof. Lúcio José de Azevêdo Lucena (Lúcio Leonn)


Relações entre a neurociência e o ensino e aprendizagem das artes plásticas
Vera Cristina Sgambato Cury


Revisitamento na e da obra de Schwanke
Nadja de Carvalho Lamas





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