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Pablo Picasso: mão erudita, olho selvagem

Este material educativo foi criado a partir da exposição "Pablo Picasso: mão erudita, olho selvagem", que esteve em cartaz no Instituto Tomie Ohtake entre 22 de maio e 14 de agosto de 2016.

A publicação se organiza tal como um dicionário com verbetes que adentram os processos de Pablo Picasso, para contribuir com outras perspectivas de reflexão acerca do artista, sobre quem tanto já se escreveu. E para que este conteúdo possa ser explorado em sala de aula, o material propõe três experiências para o professor vivenciar com seus alunos. Trata-se de algo fundamental para que este material ganhe sentido e potência nas mãos de quem, todos os dias, se dedica à investigação do universo da arte com públicos de todas as idades.

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O Núcleo de Cultura e Participação do Instituto Tomie Ohtake desenvolve publicações educativas vinculadas às mostras em cartaz no seu espaço expositivo. Em contiguidade com as questões de cada mostra, as publicações apresentam diferentes formatos, assuntos e propostas, com o intuito de constituir um material que sirva como disparador de assuntos para além da exposição, partindo do pressuposto de que seu uso deve ser possível dentro de um planejamento pedagógico amplo que considere questões específicas de cada espaço de educação, sejam formais ou não formais, da educação infantil à educação de adultos.

Desde 2016, o Núcleo de Cultura e Participação tem desenvolvido as publicações em conjunto com professores e educadores de outras instituições com o objetivo de criar espaços de diálogo, aproximar os professores dos processos de criação do Instituto Tomie Ohtake e, também, propiciar uma formação continuada a esses profissionais da educação. Baixe as publicações em PDF e confira as oportunidades de formação para professores oferecidas pelo Instituto Tomie Ohtake, em São Paulo, no site: www.institutotomieohtake.org.br

Para acessar o material educativo, clique aqui: site

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