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O artista e o matemático

Foco: Conexões Transdisciplinares

Sinopse

Terceiro programa da série. Apreciar e compreender obras artísticas e teorias matemáticas nos pede um olhar ampliado. Este documentário traz os diálogos entre essas duas áreas, apresentando o pensamento de homens que construíram complexas estruturas na busca da estética do raciocínio presentes na cúpula de Brunelleschi, nas invenções de Leonardo da Vinci, nas curvas de Niemeyer e nos cálculos de Joaquim Cardozo. A reflexão sobre a presença da matemática em linguagens artísticas, como na poesia, nas pinturas e nas esculturas dos concretistas e neoconcretistas, nos leva à produção artística contemporânea que utiliza novas tecnologias.

Indicação: A partir do 6º ano do Ensino Fundamental

O artista e o matemático Avaliado em 4 estrelas. (7 avaliações)
3 comentários / Envie o seu comentário

Documentário

Ficha Técnica do DVD

Gênero: Documentário

Foco: Conexões Transdisciplinares

Tema: Terceiro programa da série. Aborda a integração de conhecimentos e reflexões estéticas presentes no universo do artista e do matemático

Indicação: A partir do 6º ano do Ensino Fundamental

Duração: 26’

Direção: Sérgio Zeigler

Produtora: Fundação Padre Anchieta - Centro Paulista de Rádio e TV Educativas, São Paulo. Coprodução: TV Escola

Ano: 2001

Série: Arte & matemática

Material educativo para professor-propositor

Material educativo para professor-propositor com propostas de atividades e sugestões de como usar o documentário para aprofundar os conteúdos que este disponibiliza.

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Comentários Deixe o seu comentário

  • Rosangela Perez da Silva, 20/06/2012 23:55:09
    Maravilhoso o conteúdo desse vídeo... gostaria de tê-lo para mostrar aos meus alunos, eles iriam compreender bem melhor a função da arte e a sua estética. Parabéns!
  • Maria Juvelina C. Ferrari, 21/06/2012 16:21:27
    Excelente material. Impressionante a qualidade da fundamentação teórica. Facilita, fundamenta e instiga ao diálogo multidisciplinar.
  • eliane, 21/06/2012 19:21:32
    Muito bom, tanto para desmitificar o olhar negativo que recai sobre a Matemática quanto para valorizar ambas as disciplinas que são importantíssimas e que podem caminhar juntas.
  • IONE ARBUGERI, 27/06/2012 22:06:57
    Olá! Que coincidência! Estou trabalhando com PERSPECTIVA nas 7ª e 8ª séries e exibi o documentário aqui sugerido no início do trabalho ainda em março, dando ênfase também aos fractais, dentro de uma nova proposta de Geometria... junto com informática realizamos algumas propostas de trabalho, das quais estão em andamento... agora vou exibir o documentário METAMORFOSE, de Escher dando continuidade às atividades... mas valeu! Fiquei feliz em já ter pensado nisso!

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