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O vídeo e a metodologia triangular no ensino da arte

O Vídeo e a Metodologia Triangular no Ensino da Arte explicita os pressupostos conceituais e os desdobramentos do Projeto Arte na Escola que vem sendo desenvolvido desde 1989, em escolas do Rio Grande do Sul.

É abordada a metodologia da pesquisa realizada, comprovando que a metodologia triangular associada ao vídeo é uma eficiente proposta de ensino da arte, que provoca alterações significativas não só nos processos dos alunos como também no trabalho dos professores.

Esse livro revela um trabalho de arte-educação comprometido com a qualidade de ensino realizado na escola, com a educação estética e com o desenvolvimento cultural e intelectual da criança e do jovem brasileiro.

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