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Arte, escola e cidadania: um Prêmio e seus premiados

O livro fala do Prêmio Arte na Escola Cidadã por meio do registro e percurso profissional e pessoal de professores premiados desde 2000, quando foi criado, revelando as marcas de sua trajetória no ensino da arte no Brasil. Ao mesmo tempo em que promove a difusão de idéias e a construção coletiva de conhecimentos do que se pratica em sala de aula de artes, o livro permite ao leitor trazer o passado para o presente e projetar o futuro do ensino da arte. A fim de propor ao leitor a reflexão e o alinhavar de conceitos, experiências e testemunhos a publicação traz como referência o pensamento de três autores: Bernardo Toro, com o texto “A educação como uma obra de arte”; Denice Catani, que escreve “A reconstrução das práticas educativas” e Fernando Hernández, com “O desafio de tornar pública uma experiência”.

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  • Douglas alves de carvalho, 14:47 - 18/05/2013
    Bons livros uma ótima iniciatva para pesquisa. Gostei! Agora posso por em prática várias ideias.

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