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As imagens que invadem as salas de aula: reflexões sobre a cultura visual

A obra “As Imagens que Invadem as Salas de Aula: Reflexões sobre a Cultura Visual” aborda a temática da cultura visual no ambiente escolar, destacando a contribuição das imagens (novelas, revistas, personagens e desenhos infantis, propagandas publicitárias...) na composição dos olhares sociais e da produção de subjetividades nos sujeitos envolvidos. Numa perspectiva pós-estruturalista surgem inúmeras contribuições e questionamentos sobre as práticas educativas adotadas nas escolas e sobre os “novos” estudantes que encontramos nas salas de aula. Luciana Borre Nunes realiza constantes indagações provocadas por suas vivências como educadora e, ao final, apresenta o relato de seis propostas didático-pedagógicas, que revelam o trabalho reflexivo com alunos e alunas da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

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