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Ver depois de olhar: a formação do olhar dos professores para os desenhos de crianças

Crianças importam-se muito com a avaliação dos professores, desejando seu apreço e seu afeto constantes. Por isso, o olhar dos profissionais de Educação Infantil é peça-chave na construção das condições necessárias ao avanço do percurso gráfico infantil. Este livro apresenta instrumentos teóricos e metodológicos úteis nos contextos de formação para apoiar os educadores no sensível exercício de ver depois de olhar os desenhos de crianças.
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